Bläddra bland lärobjekt (15 totalt)

Etisk kontroversiell forskning - föreläsning

Forskningsetik: Generell problemhantering. Flera exempel på kontroversiell forskning tas upp.

Metodföreläsning 2 - Hur skriver man en uppsats?

Hur skriver man en akademisk uppsats? Om rapportens delar. Uppsatshandledning i tre delar, ursprungligen gjord för studenter inom lärarutbildningen.

Metodföreläsning 1 - Hur skriver man en uppsats?

Hur skriver man en akademisk uppsats? Från ax till pm. Uppsatshandledning i tre delar, ursprungligen gjord för studenter inom lärarutbildningen.

Kvalitativ metod - Del 1

Cecilia Möller, lektor i turismvetenskap vid Karlstads universitet föreläser om kvalitativ metod för C-studenter på turismprogrammet vårterminen 2012. Föreläsningen innehåller teman kring; vad är en kvalitativ intervju? Vad är forskarens…

Kvalitativ metod - Del 2

Cecilia Möller, lektor i turismvetenskap vid Karlstads universitet föreläser om kvalitativ metod för C-studenter på turismprogrammet vårterminen 2012. Föreläsningen innehåller teman kring; vad är en kvalitativ intervju? Vad är forskarens…

Research Methods Online - 25 lectures

The course is divided into several modules. The idea is that you should be able to take part in what is relevant to you according to your course or your thesis. The content is divided into the following modules: Introduction. Module 1 - Introduction…

Hur kan kvalitativ forskning bli trovärdig - föreläsning

Detta lärobjekt handlar om strategier man som forskare kan använda sig av för att stärka en kvalitativ studies överensstämmelse med verkligheten och generaliserbarhet eller tillämpbarhet i andra sammanhang än det specifikt undersökta.

Kritiskt tänkande - en introduktion: E-bok

Här är en kort e-bok för den som vill få en snabb introduktion. Det är lätt läsning och ger en fördjupad förståelse för vad kritiskt tänkande är och vad det kan användas till. Hoppas Du och dina målgrupper får nytta av e-boken. En…

Kritiskt tänkande i Examensarbetet

En introduktion (webbföreläsning) till kritiskt tänkande inför forskningsprocessen och uppsatsarbetet.